答：情感和社会情感的区别：1、词义不同；2、个体心理学方面不同；3、特点不同。联系：情绪和情感虽然不尽相同，但却是不可分割的。因此，人们时常把情绪和情感通用。一般来说，情感是在多次情绪体验的基础上形成的，并通过情绪表现出来；反过来，情绪的表现和变化又受已形成的情感的制约。
区别介绍：
1、词义：
情绪是和人的生理需要相联系而产生的体验。
情感则是和人的 社会需要相联系的体验。
2、个体心理学方面：
从个体心理学的发展上看，情绪出现较早，而情感则出现较迟。
3、特点：
情绪具有情境性和暂时性；情感则具有深刻性和稳定性。
联系：
情绪依赖于情感，情绪的各种不同的变化都要受到已经形成情感的制约。情绪是情感的外在表现。情感也依赖于情绪，情感总是在具体的情绪中得以表现，离开了情绪，情感不能孤立存在。情感是情绪的本质内容。
社会距离量表（social distanee scale） 是指测量人际态度亲疏的工具。主试根据被试的回答确定被试与其他群体成员的社会距离。
较早的测量种族之间社会距离的量表是博加德斯社会距离量表。人际态度按从最近距离到最远距离依次为：
（1）可以结亲；
（2）可以成为亲密朋友；
（3）可以作为邻居；
（4）可以在同一行业共事；
（5）只能作为公民相处；
（6）只能作为外国移民；
（7）驱逐出境。要求被试根据自己感情的第一反应，从七种关系中选出自己愿意与某个种族一般成员建立的一种或一种以上的关系。
研究表明，博加德斯量表不论是在测量一般社会距离（接受或排斥外来群体的倾向性）的个别差异方面，还是在测量群体偏好程度方面，都有极高的信度。
E．L霍罗威茨制订了一个修正了的社会距离量表，叫做“告诉我测验”，可用来测量儿童的社会距离。
该量表有四张白种儿童照片和八张黑种儿童照片，要求被试根据不同情境，选择照片上的儿童作为伙伴。
社会功能量表是一种用于评估个体社会功能的量表，常用于精神障碍、重度身心障碍、老年人抑郁症等的评估。
常用的社会功能量表有Global Assessment of Functioning(GAF)、Social and Occupational Functioning Assessment Scale(SOFAS)、Functional Assessment Screening Tool(FAST)等。
这些量表通过对个体生活、社交、工作、独立性、自理能力等多方面的评估，评估个体的社会功能状况，从而为临床治疗和康复提供了有效的参考依据。
社会感情是指人在社会中培养出来的与人交往并改善自身行为的感情。他把人的感情分为二类：
一为由人自发展活动所产生的原始感情，即自私感情；
二为不从社会出发的非社会感情，它是产生错误与罪恶的起源。
认为社会感情，是人离开了原始状态，参加了人与人的交往，并形成有道德评价能力的感情。
认为社会感情通过自我的评价与公正评价者的客观考虑，对自己的行为有所分析，形成美与丑、美与恶的镜子，使人少为自己，顾及他人，节制自私感情，发扬仁慈广爱，构成人的完善人性。
认为社会感情的形成表现了他所提出的合宜的道德评价准则，即人的主观情感与客观现象可以和谐相处。
日久生情。比如你跟家人之间的这种亲情就与长期的相处有很大关系。
2.
一见钟情。只因在人群中多看了你一眼。
3.
将心比心。别人对你好，你也想别人好；某人对你不好，你也不想对他好。
4.
人性向善。人性本善还是人性本恶，至今没有定论。但人类社会是向着文明、进步的大方向发展的，在追求的过程中，公平、正义、至善也许会迟到，但永远不会缺席。
在幼儿成为社会人的过程中，幼儿的情感也经历着社会化的过程。从心理学视角看，情感是极具私密性和个体性的。而在情感社会学视野下，情感不仅是个体的心理特质，它更多的是作为一种突破个体的关系而存在，是社会意义或象征符号的载体。
社会情感教育主要内容包括社会责任感，诚信建设，爱国爱家爱自己，功德教育等。
1，怕生，不与陌生人交流。
2，与自己相同类型，性格的同伴玩很嗨，比如特别顽皮的喜欢跟特别顽皮的在一起玩，与安静文静的孩子不走得近
3，喜欢被夸，被外界人认同，鼓励，特别兴奋。
4，乐于分享等
1. 培养健康的人格品质：通过对儿童的关爱和爱心的培养，促进儿童的基本人格品质的形成，如独立自信、友爱、公平、尊重、宽容、合作等。
2. 培养良好的人际交往能力：儿童在社交场合中，往往缺乏自我控制、合作、妥协和分享资源的能力，同时也容易产生攻击性和破坏性的行为。通过社会情感教育，能够帮助儿童学习如何与他人良好互动，提高社交技能、学会在争取资源时表现友好、理解他人以及培养友谊的能力。
3. 提高情绪自我管理能力：儿童在情感方面生动真实、出现情绪起伏等，社会情感教育能帮助儿童在情感方面更好的进行自我调节，如自我镇静、纾解情绪、心理自我调节等等，帮助儿童逐渐成长成出色的个体。
综上所述，学前儿童社会情感教育对于儿童的全面发展和未来的成长也具有重要的影响。
1 情绪情感社会化表现为个体在社交互动中对情感和情绪的表达和理解。2 这种表现是通过人与人之间的交流和互动来实现的，包括语言、面部表情、身体语言等方式，同时也受到文化、社会和个体因素的影响。3 在情绪情感社会化过程中，人们可以更好地理解他人的情绪和需要，增强彼此之间的沟通和合作能力，促进社会和谐和个体发展。