4.学生自身脆弱所致。现在的学生抗挫力较弱,往往经不起生活学习中的挫折。当他们遭遇苦闷时,更容易找异性来寻求倾诉与安慰,随着交往的不断发展与加深,异性学生之间往往就会产生早恋现象。
如何应对学生早恋问题?从学生的特殊年龄段的实际出发,尊重他们,理解他们,只要找准"切入点","对症下药"同时用爱去关心和教育他们,做他们的"知心朋友"和"良师益友",真正的教育也就落到了实处。
上一页123