【图】该怎样写自己喜欢或佩服的人 名师教你轻松提高作文水平
小学生写出来的作文往往比较空洞,没血没肉,只有主干,没有添枝加叶的成分。写出来的人物往往都是一个模子刻出来的,学生在写文章时,要准确地表现出人的个性特点。
六、着力刻画人物的动作
苏联伟大的文学家高尔基曾经说过:“要尽可能地使主人公‘多行动,少说话’”。这意思是说,描写人物一定要写人物的动作,应用主人公自己的行动来说明他是怎样的一个人。这是描写人物的主要手段。怎样写好人物的行动呢?首先,写行动一定要着力表现人物性格特征,揭示人物的内心世界。其次,写人物还要注意写出人物的习惯动作。人们常常会表现出各自特有的习惯动作。例如小弟弟不爱清洁,不带手帕,流鼻涕了,常会用手背一抹;戴眼镜的人,镜架宽了,老是滑到鼻尖上来,日子长了,就会有用中指或食指把眼镜往上一推一推的习惯动作……。作文时把人物的这些特有习惯动作写出来,就会增加文章的色彩,使文章更加生动形象。最后要注意人的动作变化最多,差别也比较细微,我们还要学会精确地描述动作。
总之,作文是语文教学的“半壁江山”,也是一个学生观察生活能力、分析问题能力、辨别真善美能力的综合反映,是学生个人素质的体现。
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